Welcome to English Infantil

GO AWAY BIG GREEN MONSTER!

HELLO LITTLE ONES!

Hoy aprendemos inglés con... MONSTERS! BOOO!

Comenzamos con un cuento: GO AWAY BIG GREEN MONSTER!

Y si aún no habéis aprendido cómo podemos espantar a los monstruos, os dejamos por aquí esta canción, es infalible para hacer que desaparezcan: LISTEN!

Además os dejamos dos propuestas de actividad para repasar números, colores y las partes del cuerpo en inglés. Pinchad sobre la imagen para descargar la ficha:

- TIRA EL DADO, DI EN VOZ ALTA EL NÚMERO Y EL COLOR EN INGLÉS Y COLOREA:

- DIBUJA TU PROPIO MONSTRUO SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES E INVENTA UN NOMBRE:

Por último os dejamos el enlace a un juego ¿Estáis listos para entrar en la mansión de los monstruos?. GOOD LUCK!

PHONICS - T.

HELLO!

Esta semana seguimos haciendo un repaso de los Phonics aprendidos durante el curso, hoy nos toca el Phonic: T.

Para seguir con la misma dinámica, hemos preparado un vídeo en que hacemos un repaso y la ficha de manera guiada, debajo del vídeo podéis descargar la ficha:

WORKSHEET PHONIC- T,

Por aquí os dejamos algunos vídeos más sobre el Phonic T:

PHONICS: A.

Hi little children!

Esta semana seguimos repasando Phonics, THERE WE GO!

Esta vez, nuestra auxiliar Djoanna ha querido hacer la ficha con vosotros. Os dejamos aquí el vídeo explicativo y la ficha para descargar:

PHONIC-A WORKSHEET.

Por último os dejamos unos vídeos para seguir aprendiendo sobre este Phonic.

PHONICS: S.

Hello, hello!

Vamos a repasar algunos de los phonics aprendidos durante el curso, hoy jugaremos con el sonido ''S''.

Empezamos con una canción muy pegadiza, LISTEN!

Aquí encontraréis un vídeo explicativo y guiado sobre la ficha a realizar. Are you ready?

Para descargar la ficha pinchamos aquí:

WORKSHEET PHONIC- S

Aquí os dejo otros vídeos muy interesantes para seguir repasando el sonido 'S'. Have fun!

LET´S REVIEW! NUMBERS.

HELLO CHILDREN!

Hoy vamos a seguir repasando, esta vez profundizamos y jugamos con los números.

Comenzamos con un cuento muy sencillo sobre una oruga muy glotona que ya conocéis. IT´S STORY TIME!

¿Qué tal si aprendemos un juego? Espero que os guste este ''MAGIC FINGERS WARM-UP'' . THERE WE GO!

También podemos repasar con juegos interactivos,. ENJOY!

Y por supuesto, con CANCIONES. La primera les suele encantar..LISTEN!

BYE, BYE!

THE COLOUR MONSTER

HELLO,HELLO...HOW ARE YOU?

HOW DO YOU FEEL TODAY?

Hoy volveremos a repasar los colores y también las emociones básicas con un viejo amigo que seguro todos conocéis: ''THE COLOUR MONSTER''

3,2,1......IT´S STORY TIME!

¿JUGAMOS? LET´S PLAY TOGETHER!

Y POR ÚLTIMO, HOW DO YOU FEEL TODAY?

Pincha para descargar una ficha muy molona,

HOWDOYOUFEEL?

BYE, BYE. Have a nice day!

HELLO CHILDREN!

Hoy os quiero presentar a un amigo muy especial, ''PETE''. Pete es un gato muy rockero al que le encanta pasear y también cantar.

Hoy contaremos una de sus muchas historias, ''I LOVE MY WHITE SHOES''.

Are you ready? 3, 2, 1.... IT´S STORY TIME!

Espero que os hayáis divertido, es una canción muy pegadiza, ¿verdad?

Y como habéis estado muy atentos, Pete nos regala las siguientes ''worksheets'', pincha para descargar :

WORKSHEET1

WORKSHEET2

WORKSHEET3

WORKSHEET4

BYE, BYE!

LET´S REVIEW! COLORS.

Hello everybody!

¿Qué os parece si repasamos los colores? Por aquí os dejamos varias propuestas, esperamos que os gusten.

Comenzamos con un cuento, IT´S STORY TIME!

¿Qué tal si nos movemos un poco? THERE WE GO!

Os animamos a que realicéis un sencillo tren como este, no hace falta que los folios sean de colores, pueden ser blancos y tener alguna marca con el color que queramos.

- JUMP ON THE.....: Diremos un color y tendremos que saltar sobre él. Para hacerlo más divertido podremos poder alguna canción relacionada con los colores en inglés ( https://www.youtube.com/watch?v=C628S-UKkNc) y nos moveremos por el espacio, cuando paremos la música, diremos el color y rápidamente tendremos que saltar sobre el vagón de ese color.

- I SEE SOMETHING.... : Se trata de buscar objetos cotidianos, juguetes, bloques,.. del color que digamos y colocarlos sobre el vagón de tren correspondiente. Cuántas más personas nos animemos a jugar, más divertido será.

Y por último, os dejamos unos enlaces para que sigáis jugando. ENJOY IT!